校級教育目標

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本校123自民國76年成立以來,在全體師生積極參與國家體育政策、順應國際潮流、連結產業與社會發展脈動,站穩「以運動與競技專業導向之教學實務型體育大學」的核心定位,並培育具備優質教研(Excellence)、愛與關懷(Love)、國際視野(International scope)、競技頂尖(Top)、領導效能(Effectiveness)等能力的ELITE體育運動人才,培育優秀運動員、強化高層次運動科學研究、推廣全民體育理念,引領著我國運動休閒界持續進步。

   多年來,本校培養許多優秀運動員參與國際競賽,為我國取得眾多優秀的成績,自朱木炎、陳詩園、吳蕙如一舉獲得2004雅典奧運金、銀、銅牌,將我國競技成績邁向新的里程碑起,後續獎項不斷:朱木炎、陳葦綾獲得2008北京奧運銅牌、詹詠然2010廣州亞運摘下金牌、曾雅妮榮登LPGA世界球后、曾櫟騁搶下2012倫敦奧運銅牌、莊智淵2012倫敦奧運榮獲第4名、陳彥博在玻利維亞超馬賽勇奪總冠軍、詹皓晴獲得2014溫布敦網球公開賽混雙亞軍……等,在在顯示本校培養的運動員在國際間具備頂尖的實力,本校完善的訓練與科學研究功不可沒。

    未來(104年至107年)願景與目標為將國立體育大學與中正體育園區發展為:「體育教育重鎮、國際競技殿堂、運動健康園區」,為達以上目的,將持續執行各種行動方案,確保教學卓越創新典範、發揮體育博物館多元功能、銜接十二年國教體育發展、強化北部訓練基地特色、籌辦國際正式運動賽會、續建兩館一村完美拼圖、落實綠色大學體育園區、成立運動健康休閒團隊、經營國民運動中心,期望透過以上策略,達成本校發展宗旨,成為「亞洲頂尖、世界一流」的體育高等學府。

 

國立體育大學校務發展計畫重要發展事項一覽表

學校宗旨

培養為學以精、待人以誠、生活以樸、運動以毅之專業人才為宗旨。

學校定位

以運動競技與健康休閒為導向之體育專業大學。

學校願景

成為運動競技與健康休閒領域卓越標竿之世界一流大學

教育目標

培育具備優質教學與研究能力(Excellence)、愛與關懷(Love)、國際視野(International scope)、競技頂尖(Top athletics)及領導效能(Effectiveness)的ELITE體育運動人才。

發展方向

一、強化競技運動,挑戰體能極致。(競技學院)

二、推展全民運動,促進健康樂活。(健康學院)

三、建構運動休閒產業發展與管理之網絡平台。(管理學院)

四、建置優質體育教學專業與運動推廣殿堂。(體育學院)

重點特色

一、卓越高教:教學品保、學生加值、活化校園永續發展。

二、競技殿堂:國際競技奪牌、學生運動員分流、國際運動志工。

三、運動健康休閒園區:走入社區深耕服務、引進休閒運動人潮、創新運動休閒服務。

四、研發應用:深化業界實習、培育三創能力、產業研發結盟。

五、國際連結:促進國際合作交流、培育學生國際移動力、吸引國際人才。

課程地圖特色與目的

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為配合學567校整體發展,各學院擬訂發展方向、教育與研究特色、核心能力及基本素養如下:

 

 

                             國立體育大學各學院發展方向、教研特色一覽表 

項目

發展方向

教研特色

競技學院

配合學校發展方向「1.強化競技運動,挑戰體能極致」。

本院發展方向如下:

1.培養國家級專項運動選手。

2.成立運動訓練與科研中心。

3.爭取設立北部訓練基地。

4.設立就業學程。

1.以亞、奧運項目競技運動為發展主軸。

2.建立運科檢測制度,建立選手資料庫。

3.與政府機關建立良好關係以共同推動國家體育政策。

4.因應社會與產業之發展,提升學生就業率。

體育學院

配合學校發展方向「4.建置優質體育教育專業教學與運動推廣殿堂」。

本院發展方向如下:

1.培育各級體育教學與指導人才。

2.培育體育教學研究人才。

3.培育體育政策與行政人才。

4.培育社會體育研究與運動推廣人才。

1.著重學校、幼兒、高齡、殘障與失能者之體育。

2.強調體育課程設計、評鑑、教具設計。

3.開設與推廣國家體育政策、組織管理課程。

4.開設學校體育與社會體育管理暨推廣課程。

健康學院

配合學校發展方向「2.推展全民運動,促進健康樂活」。

本院發展方向如下:

1.結合運動科學,致力國民健康。

2.整合運科研究,提升競技水準。

3.開發運動科技產品,提升生活品質。

4.致力健康科技產學研發。

1.課程結合運動與自然科學理論。

2.利用運動競技情境進行教學。

3.著重實驗室模擬與田野操作。

管理學院

配合學校發展方向「3.建構體育運動發展與管理之網絡平台」。

本院發展方向如下:

1.培養運動休閒管理專業人力資源。

2.推動運動休閒管理特色產業發展。

3.進行跨領域的產、官、學整合發展。

4.掌握社會脈動,拓展運動與休閒產業商機。

1.理論與實務並重。

2.國際與本土兼具。

3.校內其他專業學院協同發展。

4.配合本校整體發展提升競爭力。