| 入學年 |
系所代號 |
系所名稱 |
基本核心能力名稱 |
指標說明 |
| 112 |
305A |
適應體育學系(學士班) |
適應體育指導 |
具備適應體育指導專業能力一、能瞭解適應體育之意義與功能。二、能具備身心障礙者運動評量知能。三、能規劃特殊學生個別化體育教育方案。四、能具備融合式體育指導能力。五、能瞭解適應體育於特殊教育環境之應用。 |
| 112 |
305A |
適應體育學系(學士班) |
特殊族群照護 |
具備特殊族群運動照護能力一、能分析特殊族群之運動休閒行為。二、能具備特殊族群之動作能力評估知能。三、能具備特殊族群之障礙機能訓練知能。四、能具備特殊族群之運動防護知能。五、能瞭解社會福利機構之運動照護現況。六、能熟習各特殊族群之身心與社會需求。七、能瞭解各類專業人員並與其共同合作。 |
| 112 |
305A |
適應體育學系(學士班) |
適應學術研究 |
具備適應體育學術研究能力一、能具備各類專業研究方法知能。二、能運用研究方法撰寫學術論文。三、能具備適應體育專業領域獨立研究能力。四、能具備各障別與運動休閒關係之知能。五、能具備各障別運動診斷之知能。六、能具備開立各障別運動處方之知能。 |
| 112 |
305A |
適應體育學系(學士班) |
身障運動教練 |
具備身心障礙運動教練能力一、能瞭解身障運動教練之角色與功能。二、能具備身障運動教練之專業指導知能。三、能規劃身障學生各項運動之訓練指導計畫。四、能具備身障運動教練之指導能力。五、能發揮身障運動教練之實際訓練效果。 |